Quando i Nostri Studenti Partono e il Mondo Arriva da Noi
MOBILITÀ INDIVIDUALE INTERNAZIONALE
Quando i Nostri Studenti Partono e il Mondo Arriva da Noi
Gli studenti in mobilità internazionale che accogliamo nella nostra scuola, insieme ai nostri studenti che vivono un’esperienza di studio presso scuole all’estero, rappresentano una componente viva, dinamica e preziosa della nostra comunità educativa.
Accogliere ragazzi e ragazze provenienti da altri Paesi significa aprire le porte non solo a nuove lingue, ma anche a nuove prospettive, abitudini e modi di pensare. Ogni studente in mobilità porta con sé la propria storia, la propria cultura e il proprio entusiasmo, arricchendo le classi e creando un ambiente ancora più dinamico e stimolante.
Nella nostra scuola, gli studenti internazionali:
- vengono inseriti nelle classi in base al percorso di studi e alle loro competenze linguistiche;
- sono affiancati da docenti e compagni tutor che li supportano nell’inserimento;
- partecipano pienamente alle attività didattiche, ai progetti e alle iniziative extracurriculari;
- diventano parte integrante della vita scolastica quotidiana.
La mobilità internazionale è un’opportunità di crescita reciproca: non solo per chi arriva, ma anche per i nostri studenti, che imparano a confrontarsi con culture diverse e a sviluppare apertura, rispetto e spirito di collaborazione.
La presenza di studenti in mobilità rafforza l’identità internazionale dell’Istituto “Enriques” e testimonia il nostro impegno verso un’educazione inclusiva, moderna e orientata al mondo.
Giulia Palone iscritta alla classe 4B Relazioni Internazionali in mobilità individuale presso l’Istituto CBTa90 in Messico - “Rotary Youth Exchange” - Rotary International
Ines Morassut iscritta alla classe 4D Servizi per l’Enogastronomia e l’Ospitalità alberghiera per l’a.s. 2024/2025 – Corea del Sud
Ty Ward- scuola di provenienza “PUTARURU COLLEGE” South Waikado - New Zealand, assegnato alla classe 3D Servizi per l’Enogastronomia e l’Ospitalità alberghiera per l’a.s. 2025/2026
